神經學家研究發現，學習音樂可以促進左右半腦之間的連結，但是前提是需要持之以恒的練習。

1995年，Gottfried Schlaug教授發表了一項研究結果。他對一群在七歲之前就開始學音樂的專業音樂家進行研究后發現，這些音樂家的胼胝體（Corpus Callosum）比一般人來的厚。胼胝體主要是用來連結左右腦，因此Schlaug教授認為他們找到了音樂可以促進神經連結的證據。

他的研究發表于四月的認知神經科學年會（Annual meeging Cognitive Neuroscience Society）。他針對一群六歲到九歲的兒童進行研究。這些幼童各自學習著不同的樂器，例如鋼琴，小提琴等。其中一組幼童（共六位）在受測期間每周至少練習音樂2.5小時，另外對照組則是每周練習約一小時或更少，甚至還有中斷學習音樂的。Schlaug利用MRI來觀察他們的腦部，結果發現這些持續練習的小小準音樂家，他們的胼胝體大概比一般人大了約25%。而每周練習僅一至二小時的小朋友則看不出這項差異。而胼胝體較大的小朋友，在其它非音樂性的測驗上，似乎表現也比較好。

比利時的神經學家Steven Swinnen認為這項研究結果對音樂及腦部神經發展之間的關系提供了一項初步的證據。過去的人們知道音樂會影響腦部神經發展，但是似乎高估了音樂的影響。直到這個研究，才證實需要長期學習音樂才會有顯著的影響。但是除了音樂之外，其它長期的學習是否也會影響腦部的發育，這肯定會是熱門的研究課題。 m.histay.cn